أساتذة التعليم الأولي بميدلت يرفعون صوتهم احتجاجاً على الهشاشة المهنية والمطالبة بالإدماج


هذا الخبر بعنوان "أساتذة التعليم الأولي بميدلت يحتجون ضد الهشاشة المهنية وطلبا للإدماج" نشر أولاً على موقع العمق المغربي وتم جلبه من مصدره الأصلي بتاريخ 9 نونبر 2026.
لا يتحمل موقعنا مضمونه بأي شكل من الأشكال. بإمكانكم الإطلاع على تفاصيل هذا الخبر من خلال مصدره الأصلي.
نظم عدد من أساتذة وأستاذات التعليم الأولي بإقليم ميدلت، يوم السبت الماضي، وقفة احتجاجية أمام مقر المديرية الإقليمية. جاء هذا الاحتجاج تنديداً بما وصفوه بالأوضاع المهنية والاجتماعية الهشة التي يعيشها العاملون والعاملات في هذا القطاع الحيوي، ومطالبين بإنصافهم والاستجابة لملفهم المطلبي الذي يتصدره الإدماج وضمان الكرامة المهنية والاستقرار الوظيفي.
وفي هذا السياق، كشفت المنسقة الإقليمية للجامعة الوطنية للتعليم – التوجه الديمقراطي (FNE)، أن قطاع التعليم الأولي يعاني من مجموعة من الاختلالات البنيوية والتدبيرية. وأبرزت أن استمرار العمل بنظام التدبير المفوض هو أحد أبرز هذه الاختلالات، وما يرافقه من هشاشة في الأوضاع المهنية والاجتماعية للأطر التربوية، بالإضافة إلى ضعف الأجور وغياب الاستقرار الوظيفي.
وأوضحت المنسقة في تصريح لجريدة “العمق”، أن معاناة العاملين بالقطاع تتفاقم بسبب تكليفهم بمهام إضافية خارج نطاق اختصاصاتهم، دون حصولهم على تعويضات عن ذلك أو وجود إطار قانوني واضح ينظم هذه المهام. واعتبرت أن هذه الممارسات تزيد من تعقيد وضعيتهم المهنية.
وأضافت أن ظروف الاشتغال داخل عدد من وحدات التعليم الأولي مقلقة للغاية، مشيرة إلى غياب التجهيزات الأساسية وعدم توفر شروط العمل اللائق. وأكدت أن هذا الوضع يفرض ضرورة التدخل العاجل لمعالجة الاختلالات القائمة وتحسين ظروف اشتغال الأطر التربوية.
ولفت المصدر ذاته إلى أن إنصاف شغيلة التعليم الأولي يتطلب وضع حد لمظاهر الهشاشة التي تطبع وضعيتها المهنية والاجتماعية، والاستجابة لمطالبها بما يضمن لها الاستقرار والكرامة وصون الحقوق.
وخلصت المتحدثة في تصريحها إلى أنهم عازمون على مواصلة النضال الوحدوي إلى حين تحقيق المطالب المشروعة، وفي مقدمتها الإدماج والكرامة المهنية، وإنهاء مختلف مظاهر الحيف والهشاشة التي يعاني منها العاملون والعاملات بقطاع التعليم الأولي.
سياسة
سياسة
سياسة
سياسة