دور التعليم في بناء الأجيال.. الحسين لـ”الوطن”: تحويل المدارس من جدران صامتة إلى حدائق للإبداع

أقامت مديرية الثقافة في الرقة بالتعاون مع منظمة اليونيسيف ندوة حوارية حملت عنوان “دور التعليم في نشأة الجيل من الطفولة إلى الشباب”. وشهدت الندوة مشاركة نخبة من المتخصصين في مجالات التعليم والطفولة، من بينهم مدير إدارة التميز التربوي بمركز اليونيسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم الدكتور “إبراهيم الحسين”، والباحثان “بكر الحمود وضرار الجشعم”، بينما تولى إدارتها أحمد الدعيل.

تأتي هذه الفعالية لتؤكد أنه بالتوازي مع جهود ترميم البلاد حجراً حجراً ورفع الأنقاض، هناك عملية بناء أخرى صامتة تجري داخل الفصول الدراسية وعلى مقاعد الدراسة، ألا وهي بناء العقول وتشكيل الوعي. وأوضح الدكتور “إبراهيم الحسين” ضرورة التأسيس لرؤية تحولية عميقة ترتكز على مفهوم الغراس الستة، مشدداً على أهمية تحرير الأطفال من قسوة ثقافة الامتحان ومنحهم ثقافة الحياة، وتحويل المدارس إلى بيئات حاضنة للإبداع والمواطنة.

وتضمنت رؤية “الحسين” الغراس الستة المتمثلة في: إعادة تعريف جودة التعليم والانتقال من الدرجات إلى التعلم للحياة، تحرير نظام التعليم من التلقين إلى التفكير الناقد والمشاريع، تعزيز جاذبية مهنة التعليم وتحسين أوضاع المعلمين وقادة المدارس، توفير بيئات آمنة وملهمة وسعيدة للطفل، التربية على المواطنة والقيم الإنسانية، وأخيراً الانفتاح على معايير اليونيسكو والثورة الصناعية الرابعة مع الحفاظ على الهوية والأصالة.