مجلس التعليم العالي يُصدر قراراً جديداً بشأن الطاقة الاستيعابية لطلبة الطب البشري في الجامعة السورية الخاصة

جريدة الوطن٥ تشرين الثاني ٢٠٢٦ في ١١:٣١ م1 مشاهدة
مجلس التعليم العالي يُصدر قراراً جديداً بشأن الطاقة الاستيعابية لطلبة الطب البشري في الجامعة السورية الخاصة

تنويه

هذا الخبر بعنوان "قرار يدعم الطاقة الاستيعابية لطلبة الطب البشري في “السورية الخاصة”" نشر أولاً على موقع جريدة الوطن وتم جلبه من مصدره الأصلي بتاريخ ٥ تشرين الثاني ٢٠٢٦.

لا يتحمل موقعنا مضمونه بأي شكل من الأشكال. بإمكانكم الإطلاع على تفاصيل هذا الخبر من خلال مصدره الأصلي.

أصدر مجلس التعليم العالي قراراً هاماً يتعلق بطلبة كلية الطب البشري في الجامعة السورية الخاصة، حيث تقرر عدم احتساب الطلاب الذين أنهوا جميع مقرراتهم التدريسية ولم يتبقَّ لهم سوى الامتحان الوطني المقرر في تشرين الثاني 2026 ضمن الطاقة الاستيعابية للكلية للعام الدراسي 2026-2027، وذلك وفقاً لنسبة (أستاذ- طالب).

وأكدت مصادر مطلعة لصحيفة "الوطن" أن هذا القرار يهدف إلى تحقيق العدالة والواقعية في تحديد الطاقة الاستيعابية لكليات الطب البشري. وأوضحت المصادر أن هؤلاء الطلاب، بعد إنهاء متطلباتهم الدراسية، لا يشكلون عبئاً تعليمياً فعلياً على الكلية أو أعضاء هيئة التدريس. وبذلك، فإن عدم احتسابهم ضمن نسبة الأستاذ إلى الطالب يتيح الاستفادة بشكل أفضل من الإمكانات التدريسية المتاحة، ويسمح باستيعاب أعداد جديدة من الطلاب مع الحفاظ على معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.

وأشارت المصادر إلى أن القرار يعكس توجهاً نحو تبني معايير أكثر مرونة وإنصافاً، تربط الطاقة الاستيعابية بالعبء التدريسي الفعلي بدلاً من الاعتماد على القيد الإداري للطلاب فقط.

وفي سياق متصل، كانت صحيفة "الوطن" قد نشرت قراراً سابقاً لمجلس التعليم العالي يقضي بالموافقة على استضافة الجامعة السورية الخاصة وتنفيذ امتحان التحضير "Toefl – ITP" لجميع الطلاب الجدد المقبولين للعام الدراسي 2026-2027، مع تسهيل إجراءات شحن وثائق الاختبار. وتأتي هذه الخطوة ضمن جهود تعزيز الاختبارات المعيارية المعتمدة دولياً داخل المؤسسات التعليمية الوطنية، بهدف رفع كفاءة الطلاب وتمكينهم لغوياً وأكاديمياً، وفتح آفاق البحث والتأهيل العلمي أمامهم دون الحاجة للسفر أو تحمل أعباء إضافية.

وأكدت وزارة التعليم العالي التزامها بدعم كافة المبادرات والحلول الأكاديمية التي تخدم مسيرة الطلاب وتعزز جودة المخرجات التعليمية في الجامعات.

شارك الخبر: