بدأت اليوم اختبارات تحديد المستوى لفئة "الصغار" ضمن فعاليات الماراثون البرمجي للصغار واليافعين لموسم "2025"، وذلك بمشاركة واسعة بلغت 913 طالباً وطالبة من مختلف المحافظات السورية. تنظم هذه الفعالية المتميزة هيئة التميّز والإبداع بالتعاون مع مركز التعلم مدى الحياة في الجامعة الافتراضية السورية، وذلك في إطار مشروعهما المشترك للتنمية الرقمية للصغار واليافعين.
أُجريت الاختبارات في مراكز نفاذ الجامعة الافتراضية المنتشرة في المحافظات، واستمرت لمدة ست ساعات متواصلة. تم تقسيم المشاركين إلى دفعات متتالية، حيث استغرقت كل دفعة ساعة وربع الساعة. اشتملت الاختبارات على أسئلة مصممة خصيصاً لتقييم مهارات التفكير المنطقي والبرمجي لدى المشاركين، بهدف تحديد مستواهم (مبتدئ أو متقدم) تمهيداً لانتقالهم إلى مرحلة التدريب والمنافسات.
أوضحت دانيا قباني، مديرة الأولمبياد العلمي السوري في هيئة التميز والإبداع، في تصريح لمراسلة سانا، أن هذه الاختبارات تمثل فرصة ذهبية للطلاب الراغبين في دخول عالم البرمجة، حيث تبدأ رحلتهم نحو التنافس البناء وتنمية المهارات وصقل الشغف بالعلم والمعرفة. وأشارت إلى أن المشاركين في فئة الصغار تتراوح أعمارهم بين 8 و11 سنة (من الصف الثاني وحتى الخامس من مرحلة التعليم الأساسي)، بينما تتراوح أعمار المشاركين في فئة اليافعين بين 12 و15 سنة (من الصف السادس وحتى الثامن من مرحلة التعليم الأساسي). ومن المقرر إجراء الاختبارات الخاصة بفئة اليافعين في السابع والعشرين من شهر حزيران الجاري.
وأضافت قباني أن الماراثون البرمجي يهدف إلى رفع المستوى العلمي العام وتعزيز مهارات التحليل المنطقي لدى الصغار واليافعين من خلال تعليمهم لغات البرمجة النصية ++ C والرسومية scratch. وأكدت أن المشاركين يحصلون على فرصة حقيقية لاستكشاف قدراتهم وتنمية روح التطوير الذاتي وتعزيز التفكير التحليلي في بيئة تعليمية محفزة على الابتكار والتميز.
كما أشارت قباني إلى أن المرحلة الثانية من الماراثون ستكون عبارة عن تدريب ذاتي "عن بعد" عبر القناة الرسمية للماراثون البرمجي للصغار واليافعين على يوتيوب، يليها اختبار تأهيلي لكل فئة على حدة في مراكز المحافظات خلال شهر آب القادم، على أن تختتم الفعاليات بالتصفيات النهائية خلال شهر تشرين الأول القادم.
الجدير بالذكر أن الماراثون البرمجي للصغار واليافعين لا يقتصر على كونه مجرد مسابقة، بل هو بيئة تعليمية متكاملة تهدف إلى تعزيز مهارات التفكير المنطقي وتصميم الحلول البرمجية، وتوسيع آفاق المشاركين على مفاهيم التطور التقني وتقاناته الناشئة بأسلوب مبسط وعملي يتناسب مع الخصائص العمرية للمشاركين. ويمثل الماراثون الانطلاقة الأولى لكل طفل ويافع نحو فهم أعمق لعالم التكنولوجيا والاستعداد المبكر للانخراط في العالم الرقمي وبناء مستقبل مهني يرتكز على المعرفة والإبداع.
