التربية السورية: لجنة خاصة لتسوية أوضاع الكوادر التعليمية العائدة من تركيا

أعلنت وزارة التربية والتعليم في دمشق، حسب وكالة سانا، عن قرارها بتشكيل لجنة متخصصة اليوم. تهدف هذه اللجنة إلى استكمال الإجراءات اللازمة لعمل الكوادر التربوية السورية العائدة من تركيا، وذلك ضمن آلية محددة. يأتي هذا القرار تقديراً للتضحيات والجهود الكبيرة التي بذلتها هذه الكوادر، وبهدف تسوية أوضاعهم الوظيفية بشكل أصولي، وتعزيز وحدة المنظومة التربوية. وتؤكد الوزارة بذلك حرصها على دعم هذه الكوادر وتسهيل استقرارها ضمن النظام التعليمي في سوريا.

وتنص الآلية المعتمدة في القرار على إجراء مقابلات في المحافظات المختلفة. هذه المقابلات هي خطوة تمهيدية لاستكمال عمل الكوادر التربوية السورية القادمة من تركيا، مع الأخذ بالاعتبار الحاجة الفعلية والشهادات العلمية التي يحملونها. ويهدف هذا الإجراء إلى تعزيز جودة التعليم وتلبية احتياجات الطلبة في جميع المحافظات، بما يتوافق مع الأصول والأنظمة المعمول بها في وزارة التربية.

يأتي هذا القرار ليؤكد الجهود المتواصلة لوزارة التربية لتوحيد الصف التربوي وتسوية أوضاع الكوادر السورية التي كانت تعمل في الخارج. فقد عمل آلاف المعلمين والكوادر التربوية في ظروف صعبة خارج سوريا خلال السنوات الماضية، وذلك لضمان استمرارية العملية التعليمية للأطفال السوريين.

ويسعى القرار أيضاً إلى دمج هذه الكوادر ضمن المنظومة التعليمية، مع مراعاة معايير الشهادات العلمية والاحتياجات الميدانية. هذا الدمج من شأنه أن يسهم في رفع جودة التعليم وتلبية متطلبات الطلبة في مختلف المحافظات، ويعد جزءاً من استراتيجية شاملة تهدف إلى استقرار القطاع التربوي في البلاد.