حوار شامل في جامعة دمشق: الهيئة الوطنية للجودة تناقش تطوير آليات الامتحان الوطني لطلاب الطب

دمشق - سانا - في خطوة تهدف إلى الارتقاء بجودة التعليم الطبي، عقدت الهيئة الوطنية للجودة والاعتمادية التابعة لوزارة التعليم العالي لقاءً حوارياً اليوم الأحد في كلية الطب بجامعة دمشق. ترأس اللقاء الدكتور عمر حمادة، رئيس الهيئة، وحضره طلاب السنة السادسة في الكلية وعدد من الأطباء الراغبين في معادلة شهاداتهم، حيث تم مناقشة آليات الامتحان الوطني وسبل تطويره.

قدم الدكتور حمادة شرحاً مفصلاً حول طبيعة الامتحان الوطني، متناولاً نماذج الأسئلة وبنك الأسئلة، بالإضافة إلى آلية التعامل مع الأسئلة الخلافية. وأكد حمادة أن الامتحان يمثل أداة جوهرية لضمان جودة التعليم الطبي وشفافية عملية التقييم، مشدداً على أنه ليس عائقاً أمام الطلبة بل وسيلة فعالة للارتقاء بالمخرجات التعليمية.

وأوضح رئيس الهيئة أن الأسئلة الخلافية هي تلك التي تتعدد إجاباتها في مراجع علمية معتمدة، ويتم التعامل معها إما بالتوافق أو الإلغاء في حال وجود تعارض واضح، مؤكداً أن هذا النوع من الأسئلة لا يرتبط باختلاف آراء الطلاب على الإجابة. كما أشار إلى أن الهيئة اعتمدت مراجع علمية موحدة، تم ترجمة عدد منها، بهدف توحيد مصادر المعرفة وضمان عدالة الامتحان لجميع الطلاب.

تكامل الجهود والحوار المباشر لتعزيز الجاهزية الأكاديمية

من جانبه، أكد الدكتور يوسف لطيفة، نائب عميد كلية الطب للشؤون العلمية، على الأهمية البالغة للحوار المباشر مع الطلبة، وضرورة التعاون بين كافة الجهات المعنية لتعزيز جاهزية الطلاب للاستحقاقات الأكاديمية المستقبلية. ولفت لطيفة إلى أن لجاناً متخصصة تضم أساتذة المواد تشارك بفاعلية في إعداد أسئلة الفحص الوطني.

وبدوره، بيّن الدكتور عبد المجيد يوسفان، مدير مكتب الجودة والاعتمادية في كلية الطب، الدور المحوري لمكاتب الجودة في تحليل نتائج الامتحان الوطني ومتابعة مخرجاته، مما يسهم بشكل مباشر في تحسين العملية التعليمية وتطوير البرامج الأكاديمية.

كما شدد الدكتور أيمن علي، عميد كلية الطب في الجامعة السورية الخاصة، على أهمية تكامل الجهود بين الجامعات الحكومية والخاصة والهيئة الوطنية للجودة، بهدف ضمان توحيد المعايير وتحقيق العدالة بين جميع الطلبة.

ملاحظات الطلاب ومتابعة المقترحات

طرح طلاب السنة السادسة مجموعة من الأسئلة والملاحظات الهامة المتعلقة بآلية الامتحان، ومستوى الصعوبة، وعملية التصحيح، ومدى توافق الامتحان مع المناهج الدراسية وواقع التدريب السريري. وأكد الطلاب على أهمية توفير نماذج إرشادية واضحة تساعدهم في التحضير الجيد للامتحان.

وفي ختام اللقاء، تم التأكيد على متابعة كافة المقترحات والملاحظات التي طرحها الطلاب والعمل على معالجتها ضمن الأطر الأكاديمية المعتمدة.

خلفية حول الامتحان الوطني والهيئة

يُذكر أن مجلس التعليم العالي كان قد ألغى في حزيران الماضي شرط الامتحان الوطني للتخرج، مع الإبقاء عليه كشرط للقبول في الاختصاص والدراسات العليا. كما أُحدثت الهيئة الوطنية للجودة والاعتمادية في عام 2021 لتحل محل مركز القياس والتقويم، بهدف تقييم جودة التعليم ووضع معايير واضحة للاعتراف بالشهادات الأجنبية وتعزيز تنافسية التعليم العالي في سوريا.