وزير التربية يبحث مع معلمي الرقة تحديات التعليم وسبل تحسين أوضاعهم الوظيفية

دمشق-سانا: التقى وزير التربية والتعليم، محمد عبد الرحمن تركو، اليوم السبت، وفداً من معلمي محافظة الرقة، لمناقشة واقع العملية التعليمية في المحافظة وأبرز التحديات والاحتياجات القائمة.

وتناول اللقاء، الذي عُقد في مقر الوزارة بدمشق، سبل تطوير القطاع التربوي والقضايا المتعلقة بالأوضاع الوظيفية للمعلمين، بالإضافة إلى استعراض أبرز الملاحظات والمقترحات المطروحة في هذا الصدد.

وأكد الوزير تركو حرص الوزارة على معالجة جميع الملفات المطروحة ضمن الأطر القانونية والإدارية المعتمدة، مشدداً على العمل لتسوية أوضاع المعلمين بما يضمن حقوقهم ويسهم في تحسين بيئة العمل التعليمية والارتقاء بجودة التعليم.

وأشاد الوزير بجهود المعلمين وتضحياتهم الكبيرة خلال السنوات الماضية، مؤكداً أنهم كانوا وما زالوا الركيزة الأساسية للعملية التعليمية، ومثمناً دورهم الوطني والتربوي في تنشئة الأجيال رغم الظروف الاستثنائية.

كما شدد الوزير تركو على أن عودة المعلمين لممارسة مهامهم التعليمية ستتم وفق معايير واضحة تستند إلى المؤهل العلمي والضوابط المعتمدة، بهدف تعزيز جودة المخرجات التعليمية وترسيخ القيم الوطنية في المؤسسات التربوية.

وأكد الوزير التزام الوزارة الكامل بدعم الكوادر التعليمية، مع ضمان استمرار المعلمين القائمين على رأس عملهم، واستيعاب المتقدمين الجدد بحسب الحاجة، مع إعطاء الأولوية لأصحاب المؤهلات العلمية الأعلى.

يُذكر أن دائرة التعليم الأساسي في مديرية التربية والتعليم بالرقة بدأت في الثامن من الشهر الجاري استقبال طلبات التسجيل للراغبين بالعمل بصفة "معلمين وكلاء" من حاملي شهادات المعاهد التعليمية وحملة شهادة البكالوريا من طلاب السنوات الجامعية الثالثة والرابعة، وذلك في إطار سد الشواغر وضمان استقرار العملية التعليمية.