وزير التربية محمد تركو يبحث مع معلمي الرقة أوضاعهم الوظيفية وتطوير التعليم في دمشق


هذا الخبر بعنوان "وزير التربية يناقش مع معلمي الرقة احتياجاتهم وسير العملية التعليمية" نشر أولاً على موقع syriahomenews وتم جلبه من مصدره الأصلي بتاريخ ٨ آذار ٢٠٢٦.
لا يتحمل موقعنا مضمونه بأي شكل من الأشكال. بإمكانكم الإطلاع على تفاصيل هذا الخبر من خلال مصدره الأصلي.
استقبل وزير التربية والتعليم، محمد عبد الرحمن تركو، اليوم الأحد، وفداً من معلمي محافظة الرقة في مبنى الوزارة بدمشق. تركز النقاش على واقع العملية التعليمية والقضايا المتعلقة بالأوضاع الوظيفية للمعلمين.
خلال اللقاء، أكّد الوزير تركو أن تحديد أوضاع المعلمين العاملين بنظام الوكالة أو الساعات سيتم بناءً على الحاجة الفعلية والشهادات التربوية التي يمتلكونها. وأشار إلى استمرارية العاملين القائمين على رأس عملهم في وظائفهم، فيما قررت الوزارة إعادة المعلمين المفصولين إلى أقرب مدرسة لضمان استمرارية العملية التعليمية.
وشدد الوزير تركو على أهمية التعاون المشترك بين الوزارة والمعلمين، مؤكداً أن هذا التعاون يسهم بشكل فعال في تطوير العملية التعليمية وتحسين بيئة العمل التربوي، مما سينعكس إيجاباً على مستوى التعليم والتحصيل العلمي للطلبة.
يُذكر أن وزير التربية والتعليم كان قد أجرى نقاشاً مماثلاً في الرابع عشر من شباط الماضي مع معلمي الرقة، تناول فيه احتياجاتهم وسبل تعزيز استقرار العملية التعليمية، إضافة إلى أبرز التحديات والاحتياجات القائمة، وذلك في إطار الجهود الرامية للنهوض بالقطاع التعليمي في سوريا.
سياسة
سياسة
سياسة
سياسة