مدرسة التأسيس الخاصة تحتفي بطلابها المتأهلين لتحدي القراءة العربي: جيل يقرأ نحو المستقبل

ريف دمشق-سانا: كرمت مدرسة التأسيس الخاصة في ريف دمشق طلابها المتفوقين الذين وصلوا إلى المرحلة الثانية من مبادرة تحدي القراءة العربي في نسختها التاسعة، والتي تنظمها دولة الإمارات العربية المتحدة للعام الدراسي 2024-2025.

وخلال حفل التكريم، أكدت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا، نور القاضي، على أهمية تشجيع الطلاب على قراءة 50 كتابًا أو أكثر، مشيرة إلى دور الأهل في تحفيز أبنائهم وتمكينهم في اللغة العربية.

من جهتها، أوضحت مديرة المدرسة، منال مراد، أن المدرسة أعدت خطة تعليمية متكاملة لدعم الطلاب في رحلتهم مع القراءة والتلخيص، مؤكدة أن الهدف الأسمى هو غرس حب القراءة في نفوس الطلاب وليس مجرد الفوز.

عبير العمري، منسقة المسابقة في المدرسة، أشارت إلى أن المسابقة تهدف إلى بناء جيل واع ومتميز في جميع المجالات من خلال جعل القراءة عادة يومية، وإبراز أهمية اللغة العربية.

الطلاب المكرمون، محمد ناصر الدين وأيهم غازي (المرتبة الأولى)، تالين عبد الرجب (المرتبة الثانية)، ورند الشهابي وشهد السادات (المرتبة الثالثة)، عبروا عن سعادتهم بالمشاركة في التحدي، مؤكدين أنه زاد من ثقتهم بأنفسهم وحفزهم على المزيد من القراءة والاطلاع.

تضمن الحفل فقرات متنوعة، منها إلقاء كلمات تمجد اللغة العربية وعرض مسرحي فني يعبر عن أهمية القراءة وفوائدها.

يذكر أن تصفيات المرحلة الأولى من تحدي القراءة العربي على مستوى المدارس قد أقيمت في الرابع والخامس من أيار الجاري، بينما تنطلق تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات في الرابع عشر والخامس عشر من الشهر ذاته.