دراسة حديثة تؤكد: سباحة الرضع تعزز القدرات المعرفية والذاكرة في مرحلة الطفولة المبكرة

كشفت دراسة علمية حديثة أُجريت في بكين ونشرتها وكالة سانا، عن ارتباط ممارسة الأطفال للسباحة خلال الأشهر الستة الأولى من العمر بتحقيق نتائج أفضل في اختبارات القدرات المعرفية خلال مرحلة ما قبل المدرسة، وتحديداً في مجالات التفكير والذاكرة.

وأوضحت مجلة ساينتفك ريبورتس العلمية، في تقرير نشرته يوم أمس السبت، أن فريقاً من الباحثين في جامعة هواتشونغ للعلوم والتكنولوجيا في الصين قد قام بتحليل بيانات شملت 1935 طفلاً وأمهاتهم. وقارن الباحثون بين الأطفال الذين مارسوا السباحة في أشهرهم الأولى وأقرانهم الذين لم يمارسوها، ليتم لاحقاً تقييم قدراتهم المعرفية عندما تراوحت أعمارهم بين الرابعة والسادسة.

وبينت النتائج أن الأطفال الذين مارسوا السباحة مرحلة الرضاعة قد سجلوا درجات أعلى في معدل الذكاء الكلي، بالإضافة إلى تفوقهم في مهارات أخرى مثل الفهم اللفظي، والقدرات البصرية المكانية، والاستدلال، والذاكرة العاملة. وقد بدا هذا الارتباط أكثر وضوحاً لدى الأطفال الذين داوموا على ممارسة السباحة بانتظام.

من جانبهم، أشار الباحثون إلى أن هذه النتائج لا تعني بالضرورة أن السباحة وحدها هي المسبب المباشر لتحسن القدرات المعرفية، نظراً لاحتمال تدخل عوامل أخرى تتعلق بنمط الحياة الأسري والبيئة المحيطة. وتشدد الدراسة على أهمية النشاط البدني المبكر وضرورة الالتزام بإجراءات السلامة وعدم ترك الأطفال في الماء دون إشراف دقيق من الكبار، بما يضمن توفير بيئة آمنة تدعم النمو البدني والمعرفي للأطفال.