وزارة التربية تؤكد للإخبارية أن تحسين وضع المعلمين وتطوير التعليم على رأس أولويات الحكومة

أكد مدير التخطيط والإحصاء في وزارة التربية حسن الحسين، يوم الأحد 6 أيلول، أن إعادة تأهيل المدارس تعد جزءاً أساسياً من مجموعة عوامل ضرورية للارتقاء بجودة التعليم.

وأضاف الحسين في تصريحاته للإخبارية أن الوزارة تسعى لبناء منظومة تعليمية متكاملة تليق بسوريا وتسهم في النهوض بالعملية التعليمية ورفع مستواها.

وأشار إلى أن الوضع المعيشي للمعلمين يتصدر قائمة الأولويات التي تناقشها وزارة التربية والحكومة، مبيناً أن الجهود مستمرة ودؤوبة لتحسين ظروفهم الحياتية، وأن هذا الملف لا يقتصر على الزيادات السابقة وحدها.

ولفت إلى أن الوزارة تتعامل مع تحدٍ يتمثل في عودة طلاب من الخارج لا يتقنون اللغة العربية، موضحاً أنه تم إعداد سلسلة "العربية حياة" خصيصاً للطلاب العائدين من تركيا والدول الأوروبية، إلى جانب افتتاح شعب دراسية خاصة لهم لمساعدتهم في تعلم اللغة.

وذكر الحسين أن أعداد الطلاب في المدارس شهدت زيادة بنحو مليون طالب مقارنة بالعام الدراسي الماضي، مشدداً على أن قنوات التواصل مع الوزارة ميسرة ودائمة.

وكشف عن أن الوزارة بصدد إعداد دليل لتنظيم علاقة المدرسة بالمجتمع وتعزيز أواصر التواصل بينهما، إضافة إلى العمل على صياغة دليل لصون الطفل يوضح طبيعة التعامل بين المعلمين والإداريين والطلاب داخل المدارس ويغطي كافة الجوانب المتعلقة بهذه العلاقات.

وجدد التأكيد على إيلاء الوزارة اهتماماً بالغاً بجميع القضايا المرتبطة بحماية الطفل ومنع العنف في المدارس، مؤكدة ضرورة إرساء منظومة قيم مدرسية لضمان الأمن والاستقرار في ظل الكثافة الطلابية الكبيرة.

يُذكر أن أكثر من 5 ملايين و200 ألف طالب وطالبة توجهوا إلى مقاعد الدراسة في مختلف المحافظات صباح اليوم بالتزامن مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2026-2027، حسب ما أفادت به وكالة سانا.