سوريا تدمج جامعات تركية في منظومتها التعليمية الوطنية: خطوات تنفيذية على الأرض

أعلن وزير التعليم العالي والبحث العلمي، مروان الحلبي، عن بدء عملية دمج الكليات التركية في سوريا ضمن المنظومة التعليمية الوطنية. وقد تم تشكيل لجنة في جامعة حلب، برئاسة رئيس الجامعة محمد أسامة رعدون، للإشراف على استكمال إجراءات دمج الكليات التابعة لجامعة غازي عنتاب، بما في ذلك المباني، والهيئات التدريسية والإدارية، والطلاب، والملفات الأكاديمية والإدارية. تهدف هذه الخطوة إلى ضمان انتقال مؤسسي متكامل ومنظم.

وأوضح الوزير الحلبي أن الوزارة قد بدأت بالفعل بخطوات تنفيذية لاستكمال ملف دمج طلاب جامعتي غازي عنتاب والعلوم الصحية في الشمال السوري ضمن منظومة التعليم العالي السورية، مما ينقل الملف من مرحلة التوقيع إلى التنفيذ الفعلي.

لجنة لدمج طلاب العلوم الصحية:

بالإضافة إلى ذلك، تم تشكيل لجنة وزارية في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لمتابعة إجراءات دمج طلاب فرع جامعة العلوم الصحية في الراعي، ونقلهم إلى الجامعات السورية. بدأت هذه اللجنة اجتماعاتها في مقر الوزارة بدمشق، مما يشير إلى أن عملية الدمج تسير على مسارين متوازيين: الأول في حلب لإدارة كليات غازي عنتاب، والثاني في دمشق لتنظيم انتقال طلاب العلوم الصحية.

وأشار الوزير إلى أن هذه الإجراءات تأتي استكمالاً لسلسلة اجتماعات سابقة، كان آخرها اجتماع مجلس التعليم العالي لوضع الأسس اللازمة للتنفيذ النهائي. ومن المتوقع أن تستكمل اللجان أعمالها خلال الأسبوع الجاري، على أن تصدر التعليمات التنفيذية الناظمة لعملية الدمج بصورة كاملة ونهائية خلال الأسبوع القادم.

حفظ الحقوق وضمان استقرار العملية التعليمية:

أكد الوزير الحلبي أن الوزارة تعمل على معالجة كافة التفاصيل الأكاديمية والإدارية والقانونية لضمان حفظ حقوق الطلاب وأعضاء الهيئات التدريسية والإدارية، وضمان استقرار العملية التعليمية، تمهيداً لإغلاق هذا الملف والانتقال إلى مرحلة جديدة ضمن منظومة التعليم العالي السورية.

يُذكر أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي كانت قد شكلت لجنة وزارية لتسوية أوضاع فروع جامعتي غازي عنتاب والعلوم الصحية في الشمال السوري، عقب توقيع مذكرة تفاهم رسمية مع مجلس التعليم العالي التركي (YÖK) لنقل هذه المؤسسات إلى المنظومة الوطنية السورية. ويشير تشكيل لجنتين متوازيتين إلى خطوات عملية لتنفيذ الاتفاق، مع التركيز على تحديات نقل المباني والمنشآت، ودمج الطلاب والهيئات التدريسية والإدارية، وتوحيد المناهج.