ناردين عيسى بطلة تحدي القراءة العربي في سوريا: فخورة ومسؤولة بعد قراءة أكثر من 100 كتاب

دمشق-سانا: "شعور لا يوصف، مزيج من الفخر والمسؤولية غمرني عندما سمعت اسمي على منصة التتويج. كل حرف قرأته مهد الطريق لتحقيق هذا الحلم، وصوتي أصبح صدى لأصوات العديد من الأطفال الذين يؤمنون بالكتاب". بهذه الكلمات عبرت الطالبة ناردين عيسى، البالغة من العمر 12 عاماً من حماة، عن مشاعرها بعد فوزها بلقب بطلة الموسم التاسع من مبادرة تحدي القراءة العربي على مستوى سوريا.

رحلة استمرت ثلاث سنوات

في لقاء مع سانا اليوم، اعتبرت الطالبة ناردين أن هذا الإنجاز ليس مجرد لحظة للاحتفال بالوصول إلى هدفها، بل هو تتويج لرحلة قراءة استمرت ثلاث سنوات غيرت حياتها. فقد قرأت أكثر من 100 كتاب، وطورت شخصيتها من خلال التجارب الغنية التي أضافت لها، وعلمتها معاني جديدة في الحياة، قائلة: "أصبحت أرى العالم من أكثر من منظور وزاوية، خاصة من خلال كتب التنمية البشرية التي حسنت علاقاتي بمحيطي".

ومع تطور تجربتها في المسابقة، عملت عيسى على تنمية تفكيرها النقدي، مؤمنة بأن القراءة ليست مجرد هواية، بل هي وسيلة لبناء شخصية قوية وفتح آفاق للخيال والابتكار.

رسالة ملهمة لأطفال سوريا

في ختام حديثها، وجهت عيسى رسالة ملهمة إلى أطفال سوريا قائلة: "اقرأ، ليس لتصفق لك الأيدي، بل ليصفق لك عقلك... التحدي الحقيقي هو أن تتغير مع كل كتاب، وأن تنمو بهدوء وتكبر من الداخل... لأن القارئ الحقيقي لا يخسر أبداً".

وتستمر رحلة ناردين مع القراءة في رفع علم بلدها في دولة الإمارات العربية المتحدة بمشاركتها في التصفيات النهائية للمبادرة على مستوى الوطن العربي في دبي، من خلال التفاعل مع عوالم الكتب، ما يعكس أهمية القراءة كجزء أساسي من بناء شخصيتها القوية والمبدعة.

المنافسة على المستوى العربي

سيشهد الحفل الختامي الذي سيقام في مدينة دبي بالإمارات تتويج بطل تحدي القراءة العربي في دورته التاسعة على مستوى الوطن العربي، وإعلان المدرسة الفائزة بلقب "المدرسة المتميزة"، وتتويج "المشرف المتميز"، وتكريم بطل التحدي من فئة ذوي الإعاقة، وتكريم بطل الجاليات، أي المشاركين في التحدي من خارج المنطقة العربية.

يذكر أن مبادرة تحدي القراءة العربي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة، وهي عبارة عن منافسة للقراءة باللغة العربية، يشارك فيها الطلاب من مختلف الصفوف، ويطلب من كل مشارك قراءة خمسين كتاباً من خارج المقرر الدراسي.