“الساتاف” تقترح إصلاحات جذرية للنظام التعليمي: العودة لـ 6 سنوات ابتدائي وتعديل البكالوريا

تقدمت النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين (الساتاف) بمجموعة من المقترحات الهادفة إلى إحداث تغييرات جوهرية في النظام التعليمي الجزائري. وتشمل هذه المقترحات مراجعة التوقيت المدرسي للدخول والخروج بما يتناسب مع الاحتياجات النفسية والجسدية للتلاميذ، خاصة في المرحلة الابتدائية، مع الدعوة لإصلاح شامل لامتحان شهادة البكالوريا عبر إيجاد آليات تقييم جديدة وعميقة.

وفي تصريح لـ”الشروق”، أكد بوعلام عمورة، الأمين العام لنقابة “الساتاف”، على ضرورة تعديل الوتائر المدرسية ومواقيت الدخول والخروج، مشيراً إلى أن التلاميذ يقضون ساعات طويلة في المؤسسات التعليمية دون الحصول على قسط كافٍ من الراحة. واقترح عمورة العودة إلى النظام السابق المتمثل في 6 سنوات للمرحلة الابتدائية، مع إضافة سنة للمرحلة المتوسطة لتصبح 5 سنوات بدلاً من 4 سنوات الحالية، بالإضافة إلى تخفيف بعض المواد الدراسية في مستويات معينة.

كما دعا عمورة إلى مواءمة تواريخ العطل المدرسية مع المعايير العالمية، بحيث يدرس التلميذ 6 أسابيع ويحصل على أسبوعين راحة. وفيما يتعلق بإصلاح البكالوريا، اقترح المتحدث إيجاد “نمط جديد” للتقييم العميق للمترشحين، مع التركيز على شعبة العلوم الطبيعية وإعادة النظر في معاملات المواد الأساسية مثل الرياضيات والعلوم الفيزيائية والطبيعية. واقترح أيضاً تقليص عدد أيام امتحان البكالوريا إلى 3 أيام أو يومين ونصف بدلاً من 5 أيام الحالية، وتطبيق نظام “البطاقة التركيبية” بدءاً من السنة الثانية ثانوي، حيث تجرى امتحانات للمواد الثانوية في هذه السنة، وامتحانات نهائية للمواد الأساسية في السنة الثالثة، مما سيشجع التلاميذ على البقاء في المؤسسات التعليمية حتى نهاية العام الدراسي.

وفي جانب آخر، حذر عمورة من استخدام حافلات مدرسية متهالكة تشكل خطراً على سلامة التلاميذ، ونبه إلى اضطراب خطوط النقل المدرسي في المناطق النائية. وعلى الصعيد المهني والاجتماعي، طالب الأمين العام للنقابة السلطات بالتدخل السريع لإصدار القانون الأساسي لمستخدمي التربية، بما يضمن إنصاف الفئات المتضررة، وتحسين ظروف العمل للعمال المهنيين والأسلاك المشتركة.