#إصلاح التعليم
28 خبر مرتبط بهذا الوسم
سياسةبنعبد الله يقود مراجعة شاملة لإصلاح التعليم: كشف اختلالات التوظيف والتكوين ومدارس الريادة
أعلن وزير التربية الوطنية، محمد نبيل بنعبد الله، عن مراجعة شاملة لخارطة طريق إصلاح التعليم 2022-2026، بهدف تقييم الإصلاحات السابقة وتصحيح الاختلالات مع الحفاظ على المكتسبات. وكشف عن تحديات تواجه المنظومة تشمل التوظيف، التكوين، مدارس الريادة، وجودة التعليم.
تقييم شامل يكشف عن تحديات التعليم في المغرب ويضع خارطة طريق نحو 2030
يقوم المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي بتقييم شامل لحصيلة إصلاحات التعليم في المغرب على مدى عشر سنوات، بهدف رصد المكتسبات والاختلالات وتحديد مسار الإصلاح حتى عام 2030.
المجلس الأعلى للتربية: تقييم شامل لمسار التعليم وتحدياته
قدم المجلس الأعلى للتربية والتكوين تقريرًا شاملاً حول حصيلة التعليم، مستعرضًا جهود الإصلاح والتحديات التي تواجه المدرسة العمومية. يهدف التقرير إلى توجيه مسار تطوير المنظومة التعليمية.
رحمة بورقية تستعرض حصيلة جهود إصلاح التعليم في المغرب
استعرضت رحمة بورقية حصيلة جهود إصلاح التعليم، مؤكدة على أهمية المدرسة العمومية وجودة التعليم في تحقيق الأهداف المرجوة.
سياسة"البام" ينتقد فشل الإصلاحات التعليمية و"البيجيدي" يهاجم جمعيات التعليم الأولي
انتقد فريق الأصالة والمعاصرة بشدة الوضع التعليمي في المغرب، محملاً الإصلاحات المتعاقبة مسؤولية تدهور القطاع. في المقابل، هاجم فريق العدالة والتنمية الجمعيات العاملة في التعليم الأولي متهماً إياها بامتصاص الموارد العمومية واستغلال المربين.
المدرسة الرائدة: بين التفاؤل المفرط والواقع المعقد لإصلاح التعليم المغربي
تتناول هذه المقالة تجربة "المدرسة الرائدة" في المغرب، مسلطة الضوء على التحديات التي واجهت إصلاح التعليم المغربي عبر مقاربات مختلفة، وتقييم الآثار المتباينة لهذا النموذج على المعلمين والمتعلمين وأولياء الأمور.
سياسةنقابة التعليم CDT تقدم 16 مطلباً لوزير التعليم بنعبد الله بشأن إصلاح التعليم العمومي
قدمت النقابة الوطنية للتعليم CDT 16 مطلباً لوزير التعليم نبيل بنعبد الله، تركزت حول إصلاح التعليم العمومي وتحسين الأوضاع المهنية والمادية والاجتماعية لأسرة التعليم، مع التأكيد على ضرورة إشراك الشغيلة في الإصلاحات.
المغرب يوسع نطاق "مؤسسات الريادة" لتشمل 75% من الإعداديات وتعزيز استقلالية المؤسسات التعليمية
توسع الحكومة المغربية شبكة "مؤسسات الريادة" لتشمل 75% من الإعداديات بحلول 2027-2028، بهدف تحسين جودة التعليم وتعزيز استقلالية المؤسسات التعليمية. تتضمن الخطة تطوير آليات التقويم والدعم الفردي للتلاميذ.
سياسةالبرنامج الحكومي و"مدارس الريادة": رؤية استشرافية ذكية لإصلاح التعليم
يتناول المقال البرنامج الحكومي المغربي ورؤيته الاستشرافية لنموذج "مدارس الريادة"، مع التركيز على ضرورة استثمار المكتسبات وتجاوز التعثرات في منظومة التربية والتكوين، مع اقتراحات لتطوير التجربة بناءً على الممارسة الميدانية.
سياسةوزير التعليم يؤكد: معالجة مطالب شغيلة التعليم بحزم ودون مماطلة
وزير التربية الوطنية يؤكد التزام الحكومة بمعالجة مطالب شغيلة التعليم دون مماطلة، مع التأكيد على مقاربة تراعي طبيعة كل ملف. تأتي هذه التصريحات على هامش مناقشة البرنامج الحكومي أمام مجلس المستشارين.
بنعبد الله: الحكومة تدرس رفع سن الولوج لمهنة التعليم وتحسين أوضاع مربيات التعليم الأولي
أعلن وزير التربية الوطنية نبيل بنعبد الله عن استعداد الحكومة لمراجعة شروط الاستفادة من برامج التشغيل وتحسين أوضاع العاملين في التعليم الأولي، مع دراسة إمكانية رفع سن الولوج لمهنة التعليم. وأكد على أهمية التعليم الأولي كركيزة لإصلاح المنظومة التربوية ومعالجة تأخر صرف الأجور للعاملين فيه.
سياسةنقابات التعليم تترقب قرارات بنعبد الله بشأن ملفات حيوية: إلغاء سقف التوظيف وتصحيح النظام الأساسي
تنتظر نقابات التعليم تعيين نبيل بنعبد الله على رأس وزارة التربية الوطنية لمناقشة ملفات حيوية، أبرزها إلغاء تسقيف سن التوظيف وتصحيح اختلالات النظام الأساسي. وتطالب النقابات بتنفيذ الاتفاقيات السابقة وتحسين أوضاع المعلمين.
سياسةتقادم تجهيزات "مدارس الريادة" يثير انتقادات تربوية ومطالب بافتحاص شامل للمشروع
تثير إشكالية تقادم تجهيزات "مدارس الريادة" بعد أربع سنوات من انطلاقها انتقادات واسعة في الأوساط التربوية، وسط مطالبات نقابية بافتحاص شامل للمشروع وإشراك الأساتذة في تقييمه.
سياسةنقاش حول إصلاح التعليم وتعميم مدارس الريادة بمشاركة بنعزيز
تناولت هسبريس صوت وصورة نقاشا حول إصلاح التعليم وتعميم مدارس الريادة بمشاركة بنعزيز، وبحضور توجهات حزب التجمع الوطني للأحرار.
سياسةكتاب جديد يعري فشل إصلاح التعليم بالمغرب خلال العقد الماضي ويحدد سبع عقد تعيق المدرسة العمومية
كشف تقييم حديث لمؤسسة أماكن لجودة التربية والتعليم عن فشل سياسة إصلاح التعليم بالمغرب خلال الفترة بين 2015 و2025، عازيا ذلك إلى سبع عقد هيكلية تعيق تطور المدرسة العمومية.
سياسةتحذيرات نقابية من ارتباك الدخول المدرسي بسبب أزمة 30 ساعة عمل وربط إصلاح التعليم بتخفيف أعباء الأساتذة
وجه الاتحاد الوطني للتعليم تحذيرات من تعثر الدخول المدرسي بسبب إصرار وزارة التربية الوطنية على فرض 30 ساعة عمل أسبوعيا، مؤكدا أن نجاح إصلاح التعليم يرتبط بتخفيف الأعباء عن الأساتذة وتوفير ظروف عمل ملائمة.
سياسةاستشراف مستقبل التعليم المغربي: رؤية استراتيجية أفق 2030-2050
تستعرض هذه الحلقة الأخيرة رؤية استشرافية شاملة لأفق 2030-2050 لمستقبل التعليم المغربي، رابطةً بين المشاريع ذات الأولوية والتحولات الكبرى لبناء مدرسة الغد.
سياسةتقييم عشرية إصلاح التعليم بالمغرب: سبعة مشاريع كبرى لتحقيق قطيعة حاسمة 2015-2025
تقييم شامل لعشرية إصلاح التعليم في المغرب 2015-2025 يقدم سبعة مشاريع استراتيجية لتحقيق قطيعة عملية وتجاوز اختلالات المنظومة التربوية.
سياسةتقييم حصيلة إصلاح التعليم بالمغرب 2015-2025: سبع عُقد حرجة وراء ضياع العقد
يقدم المقال تقييماً شاملاً لعشرية إصلاح التعليم بالمغرب (2015-2025)، مسلطاً الضوء على سبع عقد حرجة تسببت في فشل الوعود الحكومية وتدهور مؤشرات الجودة.
سياسةتقييم عشرية إصلاح التعليم بالمغرب: رؤية واعدة وتحديات هيكلية تجاوزها ضروري
يسلط تقرير المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي الضوء على حصيلة عشرية إصلاح التعليم 2015-2025، مبرزاً المكاسب المحققة من خلال برامج مثل الثانويات الإعدادية الرائدة والتحديات الهيكلية التي تطلب تجاوزها.
سياسةتقييم عشرية إصلاح التعليم بالمغرب: الحكامة الترابية والمساءلة على محك الواقع
يسلط تقييم عشرية إصلاح التعليم 2015-2025 الضوء على التحديات المرتبطة بالحكامة الترابية والمساءلة والشفافية في المنظومة التعليمية المغربية، مقدماً توصيات لتجاوز الاختلالات البيروقراطية وتحقيق جودة التعليم.
سياسةتقييم إصلاح التعليم في المغرب: المدرسة بين وعود الجهوية المتقدمة وواقع التطبيق
يسلط تقييم إصلاح منظومة التربية والتكوين في المغرب الضوء على التحديات التي تواجه تطبيق الجهوية المتقدمة في القطاع التعليمي، بين قوة الإطار القانوني وتعثر الواقع الميداني واستقلالية المؤسسات.
سياسةتقييم إصلاح التعليم بالمغرب: تحديات الحكامة متعددة المستويات وتدبير التغيير
يستعرض تقييم إصلاح التعليم بالمغرب حصيلة الحكامة متعددة المستويات وتدبير التغيير، مسلطا الضوء على تعطل آليات التنسيق والارتباك الاستراتيجي الذي يواجه المنظومة التربوية.
اقتصادتقييم إصلاح التعليم 2015-2025: مرونة المنظومة التربوية في مواجهة تحديات الاستباقية
يستعرض تقييم عشرية إصلاح التعليم 2015-2025 مدى مرونة المنظومة التربوية في مواجهة الأزمات والتحديات الاستباقية، مسلطاً الضوء على نقاط القوة والثغرات البنيوية.