جامعة شيكاغو تحد من استخدام الأجهزة الرقمية لطلاب الحقوق الجدد لتعزيز التفكير النقدي

أعلنت كلية الحقوق بجامعة شيكاغو الأمريكية عن تعديلات جوهرية في منهجيتها التعليمية للعام الدراسي المقبل، وذلك بهدف الارتقاء بمهارات التفكير القانوني والتحليل النقدي لدى طلابها، في ظل التنامي المستمر لاستخدام التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي. ووفقاً لما نقلته صحيفة “وورلد جورنال” الأمريكية، فإن الإجراءات الجديدة، التي ستدخل حيز التنفيذ ابتداءً من العام الدراسي 2026-2027، تتضمن منع طلاب السنة الأولى من استخدام أجهزة الكمبيوتر المحمولة والهواتف الذكية داخل قاعات المحاضرات. ويهدف هذا القرار إلى تقليل الاعتماد المفرط على الأدوات الرقمية وتشجيع التعلم الذي يعتمد على التفكير المستقل.

وأوضحت الكلية أن القرار يصب في مصلحة تنمية قدرات الطلاب على التحليل القانوني، وبناء الحجج، والاستدلال المنطقي، بعيداً عن الاتكال المباشر على الوسائل التقنية. كما يركز على صقل المهارات الأساسية التي يتطلبها عمل المحامي. وأشارت الكلية إلى أن هذا المنع لا يسري على الحالات المتعلقة بالإعاقة، أو بعض الأنشطة التفاعلية التي يحددها أعضاء هيئة التدريس.

وأضافت الكلية أن البرنامج الدراسي سيشمل لاحقاً تدريبات متخصصة حول الاستخدام الأخلاقي والمسؤول لتقنيات الذكاء الاصطناعي، مما سيمكن الطلاب من الاستفادة من هذه الأدوات مع الحفاظ على الدور المحوري للتفكير البشري في المجال القانوني. ويأتي هذا القرار في وقت يشهد فيه القطاع القانوني تأثيراً متزايداً للتطورات التقنية، حيث أكدت دراسات حديثة أن المهن القانونية من بين الأكثر تأثراً بالذكاء الاصطناعي، نظراً لقدرة هذه التقنيات على أداء العديد من المهام المعرفية المرتبطة بالمهنة.