سباق الذكاء الاصطناعي: واشنطن ترد على بكين بتعزيز التعليم وتطوير المناهج

الرئيس الأمريكي يوقع أمراً تنفيذياً لتعزيز تعليم الذكاء الاصطناعي في المدارس، بهدف إعداد الطلاب لسوق العمل المتنامي الاعتماد على هذه التقنية.

الهدف من الأمر التنفيذي هو "ضمان بقاء الولايات المتحدة رائدة عالمياً في ثورة الذكاء الاصطناعي".

السياسة الجديدة تسعى إلى "تعزيز معرفة وإتقان طلاب المدارس للذكاء الاصطناعي"، مع تدريب المعلمين على دمجه في المناهج الدراسية.

استجابة للتطورات الصينية

تأتي هذه الخطوة كرد فعل على إعلان بكين عن جعل دروس الذكاء الاصطناعي إلزامية لطلاب المرحلتين الابتدائية والثانوية.

اعتباراً من سبتمبر، سيُطلب من الطلاب الصينيين حضور ثماني ساعات من دروس الذكاء الاصطناعي سنوياً.

وزارة التعليم الصينية تخطط لدمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس والكتب المدرسية والمناهج الدراسية.

الأمر التنفيذي ينص على إنشاء فريق عمل لتعليم الذكاء الاصطناعي يضم ممثلين من مختلف الوكالات الفيدرالية.

تحدي لشركات التكنولوجيا الأمريكية

التقدم السريع للصين في الذكاء الاصطناعي يهدد ريادة الولايات المتحدة، خاصة مع تطور شركات مثل "ديب سيك".

"ديب سيك" طورت نموذج ذكاء اصطناعي يضاهي قدرات "OpenAI" بتكلفة أقل.

إطلاق "ديب سيك" لنموذجها كان بمثابة "جرس إنذار" للصناعات الأمريكية، مما دفع إلى التركيز على المنافسة للفوز في هذا المجال.