وزارة التربية السورية تعتمد سبرًا لتقييم وقبول الطلاب غير المقيدين في شمال شرقي سوريا وريف حلب


هذا الخبر بعنوان "“التربية” تعتمد سبرًا لقبول الطلاب شمال شرقي سوريا" نشر أولاً على موقع enabbaladi.net وتم جلبه من مصدره الأصلي بتاريخ ٣٠ كانون الثاني ٢٠٢٦.
لا يتحمل موقعنا مضمونه بأي شكل من الأشكال. بإمكانكم الإطلاع على تفاصيل هذا الخبر من خلال مصدره الأصلي.
أصدرت وزارة التربية والتعليم السورية قرارًا يقضي بإجراء سبر (اختبار تحديد مستوى) للطلاب غير المقيدين في المدارس العامة، وذلك في محافظات شمال شرقي سوريا ومناطق ريف حلب التي كانت سابقًا تحت سيطرة "قوات سوريا الديمقراطية" (قسد). يهدف هذا القرار، الذي نشرته الوزارة يوم الخميس الموافق 28 من كانون الثاني، إلى تقييم مستوى الطلاب في محافظات الرقة ودير الزور والحسكة، بالإضافة إلى مناطق ريف حلب المحررة، تمهيدًا لقبولهم في الصفوف الدراسية التالية: التاسع، الأول الثانوي، الثاني الثانوي، والثالث الثانوي بفرعيه العلمي والأدبي، ومن ثم تسجيلهم في المدارس العامة.
وأوضحت الوزارة في بيان صدر عنها يوم الجمعة الموافق 30 من كانون الثاني، أن هذا الإجراء يأتي انطلاقًا من مسؤوليتها في كفالة حق الطلبة في التعليم، ومراعاة للظروف الاستثنائية التي شهدتها المحافظات المذكورة في القرار. يتيح القرار للطلاب الذين لم يتمكنوا من الالتحاق بالمدارس العامة سابقًا، فرصة الانضمام إليها وفق آليات واضحة وشروط ميسرة. ويأتي ذلك في إطار حرص الوزارة على استيعاب جميع الطلاب وإدماجهم في العملية التعليمية، ومعالجة أي فاقد تعليمي قد يكونوا قد تعرضوا له، بالإضافة إلى ضمان استقرارهم الدراسي ضمن بيئة تربوية آمنة وعادلة.
ووجهت الوزارة، وفقًا للبيان، مديريات التربية والتعليم في المحافظات المعنية بتقديم كافة التسهيلات الضرورية للطلاب وعائلاتهم، وتبني إجراءات مرنة ومبسطة لتطبيق القرار، مع الحفاظ على المعايير التربوية المعتمدة. وأكدت الوزارة أن هذا القرار يندرج ضمن رؤيتها الرامية إلى تحقيق العدالة التعليمية، وضمان حق كل طالب في التعليم، وترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص، إيمانًا منها بأن التعليم يشكل ركيزة أساسية في بناء الفرد وتعزيز الاستقرار المجتمعي. كما أكدت الوزارة استعدادها التام للإجابة على جميع الملاحظات والاستفسارات، مشددة على أن نجاح هذا الإجراء هو مسؤولية مشتركة تتطلب تضافر جهود الأسرة، والإدارة المدرسية، والمجتمع المحلي، بما يخدم مصلحة الطلاب ويصون مستقبلهم التعليمي.
وفي سياق متصل، بدأت عمليات توزيع الكتب المدرسية في محافظتي الرقة ودير الزور. فقد تسلمت مديرية التربية والتعليم في محافظة الرقة 118,345 كتابًا مدرسيًا مخصصة لطلاب الصفوف الأول والثاني والثالث من المرحلة الابتدائية، إلى جانب الصفين السابع والتاسع من المرحلة الإعدادية. وأوضحت المديرية أن عملية التوزيع ستبدأ يوم الأحد الموافق 1 من شباط المقبل، مشيرة إلى أنه من المتوقع استكمال استلام الكتب المخصصة لبقية الصفوف يوم السبت، وذلك ضمن خطة تهدف إلى ضمان وصول المواد التعليمية لجميع الطلاب في الوقت المحدد، مع التأكيد على استمرار التنسيق مع الجهات ذات الصلة لضمان كفاءة التوزيع ودعم العملية التعليمية في المحافظة.
كما وصلت الدفعة الأولى من الكتب المدرسية إلى محافظة دير الزور يوم الخميس الموافق 29 من كانون الثاني، وتضمنت هذه الدفعة 245,973 كتابًا موجهة لطلاب الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي، بالإضافة إلى الصف الثالث الإعدادي. وأفادت الوزارة بأنه سيتم توزيع هذه الكتب بما يتناسب مع الاحتياجات الفعلية للمجمعات التربوية في ريف دير الزور المحرر.
وفي تطور آخر، كانت وزارة التربية والتعليم السورية قد أصدرت قرارًا بتاريخ 28 من كانون الثاني يقضي بقبول طلبات النقل الداخلي للكوادر التعليمية ضمن محافظات الرقة ودير الزور والحسكة، وكذلك مناطق دير حافر ومسكنة في ريف حلب. وشمل القرار أيضًا قبول طلبات النقل الخارجي إلى هذه المحافظات، بهدف إعادة توزيع المعلمين بما يتناسب مع الشواغر المتاحة وتلبية احتياجات العملية التعليمية في كل محافظة.
ووفقًا للقرار، سيتم تسجيل هذه الطلبات في دواوين مديريات التربية والتعليم المعنية خلال الفترة الممتدة من 1 إلى 27 من شباط المقبل. كما نص القرار على أن تتولى مديريات التربية والتعليم دراسة وتنظيم طلبات النقل بناءً على الشواغر المتوفرة والاحتياج الفعلي، ثم رفعها إلى الوزارة للبت فيها أصولًا. إضافة إلى ذلك، ستتولى مديريات التربية والتعليم في المحافظات المعنية التعاقد المباشر مع الكوادر التعليمية التي فُصلت من الخدمة بسبب الثورة، وذلك على غرار الإجراءات المتبعة حاليًا مع حالات مماثلة، ريثما يتم تسوية أوضاعهم بشكل رسمي.
سياسة
سياسة
سياسة
سياسة